Av Sumaré 1898 - Perdizes - São Paulo/SP
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TURMAS

Educação Infantil

  • Meio período: das 8h às 12h ou das 13h às 17h
  • Período semi-integral: das 8h às 15h30
  • Período integral: das 8h às 17h

TODDLERS – Crianças de até 2 anos em 30 de junho do ano letivo

  • Desenvolvimento de um trabalho que possibilite a consciência de si mesmo, a aquisição da linguagem e a percepção do outro. As atividades de exploração têm papel fundamental nesta fase.

P3 - Crianças completando 3 anos até 30 de junho do ano letivo

  • Nesta idade as crianças ampliam suas possibilidades de comunicação e desenvolvem uma maior capacidade de interação com o outro. A socialização é o foco do trabalho neste ano.

P4 - Crianças completando 4 anos até 30 de junho do ano letivo

  • Ampliação da autonomia pessoal, estímulo à construção da base alfabética. O grande desenvolvimento psico-motor dessa idade aparece nos jogos, desenhos, pinturas e outras linguagens da criança.

P5 - Crianças completando 5 anos até 30 de junho do ano letivo

  • Início da sistematização da Alfabetização em Português. As crianças já contam com um grande vocabulário nas duas línguas e conseguem se comunicar verbalmente em ambas.

Ensino Fundamental

  • Período estendido: das 8h30 às 15h30*

    • *A escola oferece atividades extra-curriculares opcionais após este horário

Year 1 – 1º ano (antigo pré)

  • Aos seis anos as crianças começam o Ensino Fundamental, que ocorre em período semi-integral. Mantendo a proposta de aprender com prazer através da brincadeira e da curiosidade, as crianças ampliam seus conhecimentos sobre o sistema de escrita em português, e começam a construir as bases para a leitura e a escrita em inglês. Utilizam os melhores materiais didáticos nacionais e importados e aprendem a aprender, a pesquisar e a trabalhar em grupo. Desenvolvem projetos nos quais aprendem procedimentos de pesquisa, levantam hipóteses e realizam experiências para compreender os fenômenos naturais.

Year 2 - 2º ano (antiga 1ª série)

  • As crianças do Year 2 aprofundam os conhecimentos construídos no Y1, começam a aprender sobre aspectos formais da escrita em português, e a iniciar a estruturação da escrita em inglês. Desenvolvem fluência na leitura nas duas línguas, resolvem problemas matemáticos e realizam projetos nas áreas de ciências e estudos sociais. Nas pesquisas as crianças aprendem sobre as diversas fontes de informação e aprendem a refletir e a documentar o aprendizado.

Year 3 – 3º ano

  • No Y3 as crianças já dominam bem a leitura e a escrita em português, conseguem ler textos maiores em inglês e produzir escritas na segunda língua, ampliando progressivamente seu conhecimento sobre os múltiplos aspectos da língua, como o léxico, a fonologia, e a ortografia. Continuam aprendendo os demais conteúdos curriculares em ambas as línguas.

Year 4 – 4º ano

  • A partir de 2010 ofereceremos também o 4º ano do Ensino Fundamental.